Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в IV Всероссийском конгрессе с международным участием
«Педагогика и психология в медицине: традиционные и инновационные подходы как потенциал развития и повышения качества высшей школы»
Даты проведения: 14-15 мая 2026 года, Санкт-Петербург.
Форма проведения: конгресс будет проводиться в очно-дистанционном формате. 14 мая 2026 года планируется пленарное заседание, 14-15 мая – секционные заседания.
Конгресс планируется как форум, посвящённый современным и актуальным вопросам профессионального образования, воспитания и подготовки специалистов системы здравоохранения в условиях современных вызовов.
К участию приглашаются: профессорско-преподавательский состав вузов, научные работники, докторанты, аспиранты, ординаторы, работники образовательных учреждений среднего и высшего профессионального медицинского образования, а также педагогические сотрудники других вузов.
По результатам конгресса планируется издание сборника статей, который будет размещен в РИНЦ. Участие в конгрессе бесплатное.
Цель конгресса: раскрыть педагогический потенциал инновационных подходов и технологий в диалоге с лучшими традициями высшего медицинского образования и пригласить научное и педагогическое сообщества для обмена передовым опытом.
На конгрессе будут обсуждаться следующие проблемы в системе медицинского образования:
- Сохранение лучших традиций и внедрение инновационных моделей и технологий обучения в системе высшего медицинского образования.
- Вопросы современной дидактики в условиях новых научных и педагогических вызовов.
- Возможности цифровых технологий в медицинском образовании и здравоохранении.
- Психологические факторы обеспечения преемственности традиций и эффективности внедрения инноваций в образовательный процесс медицинского университета.
- Инновационные подходы к оценке образовательных результатов и качеству подготовки медицинских кадров.
- Философские и биоэтические проблемы внедрения инновационных технологий в образовательный процесс и медицинскую практику.
- Современные инклюзивные образовательные практики в системе среднего и высшего медицинского образования.
- Формирование инновационно-ориентированной образовательной среды медицинского вуза с сохранением академических традиций как ресурса повышения качества высшего медицинского образования.
- Психолого-педагогические аспекты реабилитации и актуальные вопросы подготовки неврачебных медицинских специальностей: традиционные и инновационные подходы.
По вопросам участия и сотрудничества - pspbgmu.congress@mail.ru
